Ministère de l'Éducation nationale Éduthèque Ressources pédagogiques, culturelles et scientifiques, pour les enseignants

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INA - GRM

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http://www.inagrm.com/sites/default/files/edutheque/index.html

http://www.edutheque.inagrm.com

Présentation de l’offre de l’Ina GRM – Éduthèque

Le Groupe de Recherches Musicales (GRM) de l’Ina propose aux enseignants un ensemble de ressources numériques permettant d’ « écouter, voir, comprendre » les musiques électroacoustiques et les technologies de création sonore. Elles ont été conçues pour s’intégrer dans des activités d'éducation musicale, mais aussi pour une utilisation interdisciplinaire : histoire des arts, sciences, lettres, arts plastiques.

L'offre Éduthèque de l'Ina GRM Les ressources de l'offre Éduthèque de l'Ina GRM

Le GRM a sélectionné plus d’une centaine de ressources numériques pour Éduthèque, essentiellement : des extraits audio (musicaux et radiophoniques) ; des démonstrations vidéo des logiciels développés au GRM pour le traitement et la représentation graphique du son ; une sélection de photos ; une sélection de vidéos d’archives en appui de dossiers pédagogiques.Ces ressources sont téléchargeables isolément, ou sous forme de diaporamas pouvant être utilisés comme supports de cours. 

La sélection du GRM « Écouter, voir, comprendre » offre un accès à ce corpus : « Des mots et des sons » est un lexique audio de la création sous toutes ses formes. Il propose aux enseignants une sélection d’extraits d’archives radiophoniques (interviews de compositeurs et musicologues, extraits musicaux). « Passerelles » opère un lien entre la musique électroacoustique et les sciences (informatique et acoustique) à travers la notion de « sculpture de la matière sonore ». Une section de « Repères » chronologiques propose des fiches multimédias pour voir et écouter l'histoire des œuvres et des techniques.

Toutes les ressources d’Ina GRM pour Éduthèque bénéficient des Conditions Générales d’Utilisation du portail.

L'Ina GRM sur Internet

Depuis sa création, le GRM a multiplié les tentatives de communiquer la démarche concrète de création musicale auprès du public. Concerts, radio, édition, séminaires, formation, enseignement, ont été mobilisés pour transmettre un patrimoine de création et de réflexion en constante évolution. La diffusion Web permet aujourd'hui d’atteindre et rassembler une force communautaire répartie à travers le monde qui partage cette esthétique. Maintenir un caractère vivant et actuel d’un héritage culturel et le confronter aux pratiques musicales du moment, tel est l’enjeu des dispositifs de publication mis en œuvre sur inagrm.com. L'espace Creamus regroupe les principales ressources témoignant de cette relation privilégiée entre recherche musicale et pédagogie.

Les autres partenaires

 

« L'École change avec le numérique » : un des grands axes de la loi de Refondation de l'École
Le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche s’est doté d’une stratégie ambitieuse visant à faire du numérique un facteur de réduction des inégalités. Améliorer l’efficacité des apprentissages, lutter contre le décrochage, développer la créativité de tous et mieux préparer les enfants à vivre et à travailler en citoyens autonomes et responsables dans la société de demain constituent les grands axes de cette ambition. La loi d’orientation du 8 juillet 2013 instaure le service public du numérique éducatif, dont la mission est d’organiser et de stimuler une offre de contenus et de services numériques de qualité à destination de l’ensemble de la communauté éducative. La direction du numérique pour l’éducation (DNE), créée au mois de mars 2014, a pour rôle de piloter la mise en place et le déploiement de ces nouvelles dispositions, en mettant en synergie tous les acteurs et partenaires du numérique et des systèmes d’information.